“错了?我哪里错了?按照秦天你刚才的想法,一三是路,于是看向第二次出现大坑时,此时的数字是四、十,于是就指向第十次出现的大坑。”
“第十次出现大坑时的数字是六、三,也就是说路三,因此我们不就可以把此看成是大坑出现的第三次是路吗?然后又看第三次出现大坑时。”
那人回想了一下,然后才道:“第三次出现的数字是六,十,于是路十……”
说道这里,那人咦了一下:“怎么又变成路是十了?这样岂不是陷入了一个死循环了。”
秦天笑道:“所以我说你的想法错了,到了后面根本就不能够再继续像之前那样看。”
“那应该怎样看?”那学员不解。
“你们注意到每次出现大坑时除了坑的个数、直径不一样外,还有什么不一样吗?”秦天并没有直接说明,而是反问道。
“还有什么不一样?”许多人眉头紧锁,一直在思考着秦天提出的这问题。
“除了出现的坑的个数、每个坑的直径不一样外,还有什么不一样的?难道是坑的大小?”
“不对不对,直径不一样其大小也不一样,直径和大小在某种意义上根本就是一样的。”
“那还有什么不一样?”有人似乎灵机一动,“嗯?莫非是出现的大坑的方位不一致?”
“可是这方位与数字又有什么关系?莫非是以某个地方为中心,然后描绘出一张地图,将每次大坑出现的方位用数字形式代替出来?”
不过立马那人就否定了自己的想法:“不,和方位根本就没有关系,这些大坑是一直出现在我们的脚下,于是随着我们移动距离的不同,这些大坑在相同的顺序下、不同的循环中出现的方位就不一样。”
“因此,不一样的绝对不会是所谓的方位,那除了方位外,每次出现大坑时又有什么不一样了?”
见众人一副苦思冥想的表情,秦天知道可能他们也想不到另外的不一样,于是准备开口解答。
不过这时一个人的声音抢在了秦天面前,那声音来自于宛秋。
宛秋一副胜券在握的表情,她得意道:“小天,我发现了这些大坑的不同之处了。”
秦天看了看宛秋,一脸恭维的样子:“师弟我洗耳恭听,还请师姐您仔细道来。”
宛秋白了秦天一眼,低声念叨着:“哼,明明可以直接说明的,非要卖下关子,吊人胃口,幸好我天资聪慧,找到其中的差别之处,嘿嘿!”
随即宛秋扫视了一周,她开口道:“其实这些大坑出现的区别很明显,只是各位被其表面所迷惑了,而忽视了这点。”
“忽视了哪点?还请宛秋师姐仔细述说。”有人恭敬道,显然说这话的人是与秦天一届的,不然他此人并不会以师姐称呼宛秋。
宛秋清了清嗓子:“其实很简单,就是坑与坑
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