正当政府高层会谈频繁的时候,赵一则是悠闲的给这些以前是原单位刺头的技术人员上课,凭借着风趣幽默的上课风格和高超的技术讲解,将他们收拾的服服帖帖。
正当赵一享受好为人师的快乐时,政府有关部门终于打电话过来,希望他赶回京都进行相关事宜的协商。
赵一不得不动身离开,而未完成的培训计划就只能搁浅了,下次来还不知道要到什么时候。
所以赵一给他们留下了丰富的培训手册,里面拥有全面的船舶设计知识,足够他们消化一阵子。
匆匆回到京都的赵一,还没来得及休息,就被早已等候的政府人员给拉过去开会,之前的改革会议取得了一定的成效,但是距离成文还需要一定时间。
但是和他的会谈就需要提前进行,因为上次赵一只是提出了一个设想,但是并没有具体的规划,而且按照赵一所说的财政支出比例,政府认为太高,也需要进行相关的协商。
双方坐下来后,赵一就显得形单影只了,因为对面坐着一大帮人,而他这边只有他一个人,这种会谈说实话,一般人还真有点心理压力。
但是赵一毕竟不是一般人,面对这种人数劣势也怡然不惧,和对方人员打招呼之后,就稳稳的坐了下来,等待对方开口。
首先政府高官开口说话,他说道:“我们对于赵总上次的提议已经达成了内部共识,认为这是一项利国利民的好事,所以准备具体落实这项福利制度。
但是之前谈的内容只是一个大概的方向,具体的还需要我们之间进行更细致的沟通,尽量达成双方都满意的结果。”
“我这边当然没有什么问题,这些都是应有之意。”赵一说道。
赵一说完后,财政部官员就说道:“上次赵总提出的福利占据的财政支出比例,我这边有些顾虑。
25%的教育支出,我认为实在是太高了,我们希望赵总能够解答这个数字是怎么得出来的。”
赵一听到这话,略微思考了下,说道:“我所说的这个比例是指整个国内教育的经费支出,包括幼儿园到高中的基础教育,这属于义务教育。
除此之外,鉴于目前职业教育体系还没有建立起来,前期需要我们提供较多经费分担比例,而现在的高等教育也基本上属于国家完全承担,我们暂时也会延续这种风格。
也就是说,我国将实行从幼儿园到高中的15年义务教育,这个阶段的学杂费全部减免,包括中午的午餐费用。
根据我的统计,在这个阶段的全国学生人数有亿多人,按照每位学生每年平均教育支出400元计算,每年需要开支为1312多亿元。
其中包括校舍的建设费、老师的工资、学杂费、午餐费、计算机购置费、运营成本费、校车费以及管理成本,我想应该不
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